Ментальна арифметика: що це таке

Швидкість, з якою в сучасному світі розвиваються наука і технології, змушує батьків задуматися над тим, щоб їхні діти вдосконалили базові навички навчання. Це запорука успіху. Одна з найважливіших навичок — рахунок. Багато батьків з цією метою шукають нестандартні методики. Їм порадимо поцікавитися, ментальна арифметика — що це таке, як нею оволодіти.

Що таке ментальна арифметика

Останнім часом дедалі популярнішим стає оригінальна методика — ментальна арифметика. Для багатьох це абсолютно новий спосіб навчання дітей математичних обчислень, хоча в Японії він застосовується вже більше трьох тисяч років.

Саме там винайшли спеціальні рахунки — абакус, з допомогою яких проходить навчання. У чому його суть?

Все просто. Традиційні способи навчання правилам проведення математичних розрахунків базуються на двох головних складових мислення — пам’яті та логіки. Важливо запам’ятати, скільки буде, якщо додати чи відняти, помножити або розділити такі-то числа, а також правила проведення цих операцій.

Якщо з двозначними більшість не наділених особливими здібностями дітей, а хтось і з тризначними цифрами впорається, то з чотирьох-, п’ятизначними і більше навряд чи обійдеться без калькулятора.

Ментальна арифметика для дітей ґрунтується на активізації обох півкуль мозку людини: правого, що відповідає за творчість, уяву, враження і емоції, і лівого, яке дозволяє аналізувати і вибудовувати логічний ланцюг міркувань, проводити аналогії, тобто відповідає за всі розумові операції.

У звичайних людей більш розвинена ліва півкуля, яка забезпечує логічне мислення, а от з правим біда: розвитку творчого мислення та образності, інтуїтивності в процесі навчання дитини та пізнання нею світу приділяють мінімум часу і сил.

Ментальна математика ґрунтується на стимуляції обох півкуль. В результаті діти, які почали займатися за цією методикою, вже через півтора року можуть в розумі проводити будь-які математичні операції з багатозначними цифрами.

Ця система навчання цікава для цільової аудиторії дітей від 4-х до 16-ти років, тому що їх мозок дуже гнучкий. Тому легко розвинути ті чи інші навички та можливості.

До речі, ментальна арифметика не тільки навчає рахунку, адже діти не калькулятори. Вона націлена на зміцнення і розвиток нейронних зв’язків головного мозку, завдяки чому збільшується швидкість і якість мислення дитини. Вона виробляє навички пошуку нестандартних рішень, творчого підходу до вирішення проблеми, креативності, а крім того, розвиває у дитини наполегливість і завзятість.

Ментальна арифметика: як проходить навчання

Розглянемо важливі питання, які хвилюють всіх батьків, — як за цією методикою навчають дитину, є негативні наслідки застосування системи навчання?

Для наочності розповімо про все в питаннях і відповідях:

  • З якого віку починати навчання? Чи можна такі навички розвинути у дорослого?

Навчання за цією системою краще починати з дошкільного віку, коли дитина придбав основні соціальні навички, вміє добре розмовляти і у нього загострене бажання дізнаватися якомога більше про світ.

Найкращий вік для початку навчання ментальної математики — 4 роки. Японські і китайські вчені провели експеримент, почавши навчати по такій системі одночасно дітей і дорослих. Дорослі істотно відстають від дітей, тому що занадто вповільнені розумові реакції і сприйняття світу. Тому навчання краще починати якомога раніше.

  • Як проходить навчання?

Рахунки абакус — базовий інструмент, з допомогою якого проходить навчання. Вони віддалено нагадують кісточки звичайних рахунків.

Діти спочатку мацають їх і пересувають. Так задіюється дрібна моторика, причому працюють обидві руки. Відповідно, такі вправи активізують ліва півкуля, тому що малюки отримують наочний результат обчислень. Одночасно стимулюють уяву, тому що діти починають представляти результат на основі моторної пам’яті. Таким чином синхронізується дію півкуль мозку.

Дітей навчають в групах. Завдання видають такі, які відповідають рівню розвитку учня.

  • Скільки потрібно займатися, щоб навчити дитину основам ментальної математики?

Заняття проходять 1 або 2 рази в тиждень. Є кілька рівнів навчання — до 12. На кожен з них витрачається до 4-х місяців.

  • Чи можна самостійно навчити дитину ментальної математики?

Подібні методики — прерогатива фахівців. Сьогодні немає хороших посібників для батьків, які дозволили б реалізувати цей метод навчання самостійно.

  • Чого варто побоюватися, вдаючись до такої методики?

Вибираючи будь-який спосіб навчання малюка, завжди будьте обережні. Ментальна арифметика, мінуси якої проявилися у діяльності школярів, також відноситься до цієї категорії. Відповідно до її стратегії, дитина навчиться швидко рахувати, але не спричинить це негативні наслідки?

Чого потрібно побоюватися, вибираючи цей спосіб навчання:

  1. Ліва півкуля перестане ефективно працювати. Трапляється, що обчислює малюк відмінно, а от вирішити задачку, де потрібно вибудувати логічний ланцюжок міркувань, не здатний. У цьому випадку навички простого, але швидкого рахунку не ефективні. Доведеться стежити за цим моментом і додатково розвивати мислення дитини.
  2. Відсутність у дитини уявлення про те, де і як він може застосувати свої нові можливості. Це мотиваційна складова кожного процесу навчання. Її відсутність — проблема не тільки ментальної математики, але і будь-якій, в тому числі традиційної системи навчання. Якщо у дитини немає подання про застосування навичок, то вони швидко «стираються». Демонструйте, як і де він може застосувати свої суперздатності.
  3. Зміни особистості дитини. Подібні системи виховання унікальних навичок і властивостей чреваті тим, що пригнічує особистість дитини, його здібності та можливості. Погодьтеся, не всі народжуються художниками, так чому ж все повинні стати математиками?!

Певні вміння можна сформувати шляхом тренувань і виконання спеціальних вправ. Але подумайте, кого хочете виховати — генія або гармонійно розвиненої дитини. Всі здібності і всі сторони особистості малюка повинні отримувати адекватне стимулювання.

Оскільки тепер батьки ознайомлені з особливостями виховання і навчання за методикою ментальної арифметики, то має право вирішувати, чи хочуть розвинути математичні здібності дитини саме таким способом.

Залиште в стороні власні амбіції. Вибираючи систему навчання, думайте тільки про комфорт і розвитку дітей.

Сподобалась стаття? Будь ласка, поділіться зі своїми друзями:
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: