Сучасні вчені-психологи й психоаналітики широко використовують термін «едипів комплекс», який вивчає взаємини дітей і батьків. Дослідження допомагають виявити нові закономірності в розвитку особистості і вилікувати такі хвороби, як істерія і невроз.
Походження терміну
Автором поняття » комплекс Едіпа є знаменитий австрійський вчений Зігмунд Фрейд (Sigmund Freud). Саме він, грунтуючись на давньогрецькому міфі, в 1910 році створив свою знамениту теорію психоаналізу.
У міфі розповідається про юнака Едіпа, який після розгадки загадки Сфінкса убив власного батька Лая і одружився на матері, не знаючи цього. Доля дитини була передбачена ще в дитинстві.
Схожа міфологічна історія пов’язана і з героїнею Електрою, яка хотіла вбити рідну матір. Фрейд застосував свою теорію і для чоловіків, і для жінок, але сьогодні в противагу эдипову комплексу введено поняття комплексу Електри.
Ці легенди лягли в основу теорії і були використані для пояснення тяжіння дітей до батьків протилежної статі, причому несвідомого, вивчення становлення внутрішнього «Я», а також «понад-Я»
Що таке Едипів комплекс в теорії Фрейда
Якщо розглядати більш детально це поняття, то в працях Фрейда можна знайти таке твердження: це група неусвідомлених спонукань, ворожі почуття стосовно батька або матері з метою «усунення» батька не своєї статі.
Виражається в тому, що маленький хлопчик всіляко горнеться до мами, намагається бути заміною татові і може навіть виявити відкриту агресію, змагатися з батьком. Дівчинка ж привертає до себе татове увагу і змагається з матір’ю і сестрами, якщо вони є в родині. При цьому вона менш агресивна, але більш услужлива.
Фрейд вважав едипів комплекс нормальною стадією розвитку людської сексуальності, яка починає проявлятися з п’яти років. Триває період аж до статевого дозрівання. Під час процесу розвивається психіка дитини. При неправильному поведінці у дітей можуть зароджуватися психічні відхилення, які в подальшому важко виліковуються вже в дорослому періоді життя.
Зигмунд Фрейд зазначав, що часто неврози і істерії у дорослому стані можуть бути наслідком неправильної поведінки батьків при розвитку здорової сексуальності дитини.
Стадії сексуального розвитку
Процес сексуального дозрівання австрійський психіатр поділяв на стадії:
- оральну, при якій дитина п’є грудне молоко, стикаючись з грудьми матері і повністю сконцентрований на собі. Якщо в цей період дитина недоотримає материнської любові, він буде замкнутим і грубим;
- анальну, коли малюк вчиться ходити на горщик і контролювати свої фізіологічні процеси аж до 3 років. Наприклад, коли батьки сварять дитину за те, що не дотерпів до горщика, вони закладають у нього стриманість у майбутньому;
- фаллическую, яка є початковою стадією едіпового комплексу. Малюк у п’ять років починає розуміти статеві відмінності хлопчиків і дівчаток і тягнеться до батьків протилежної статі, відтісняючи «суперника»;
- латентну, при якій людина усвідомлює своє «Я» і «над-Я», крім своїх потреб. Починає розвиватися в 6-12 років, стикається з соціумом. Зароджуються нові соціальні потреби;
- генітальну, що є піком статевого дозрівання і протікає до кінця життя.
На думку Фрейда, абсолютно кожен проходить дані стадії. І якщо стосунки батьків і дітей побудовані вірним чином, мати і батько живуть щасливо, демонструючи позитивні образи дитині, процес становлення сексуальності пройде досить швидко і не посіє психічні захворювання у майбутньої особистості.
Особливості протікання комплексу
Як для хлопчиків так і для дівчаток характерні наступні ознаки едіпового комплексу.
- Надмірна примхливість. Дитина вимагає знаходження батьків не своєї статі поруч. Інакше відмовляється їсти, спати, грати.
- Небажання спілкуватися з однолітками. Дівчинка буде наполягати на частою грі з батьком, а хлопчик – на допомогу матері. При цьому відбувається відмова від гри з однолітками.
- Труднощі з прощанням. Малюк не захоче відпускати улюбленого батька на роботу. Буде плакати і навіть істерики.
- Дратівливість. Дитина може вести себе агресивно і навіть відповідати на запитання дорослого дуже зло.
У хлопчиків
Мама проводить з дитиною більшу частину часу. На фалічної стадії хлопчик починає несвідомо відчувати до неї потяг і поки не може провести межі між різними видами любові.
Саме тоді починає проявлятися дратівливість, дитина постійно плаче, якщо мама приділяє увагу папі, а не йому. А щодо батька виникає агресія. Батько для нього стає несвідомим суперником, якого потрібно усунути.
Якщо батько не поставиться з розумінням до прояву такого роду любові, не буде намагатися побудувати діалог, в результаті дана стадія не завершиться, і процес перейде в едипів комплекс у дорослих чоловіків.
У дівчаток
Дівчатка мало проявляють агресії. Вони на даній стадії копіюють поведінку мами, учаться догоджати і саме тоді закладається образ майбутнього чоловіка, з яким дівчинка готує їжу, за яким миє посуд, всіляко потурає.
Якщо батько сформує у дівчинки негативний образ, надалі майбутня жінка випробує складності з вибором партнера і формуванням довіри до чоловіка в цілому.
Значимість поняття в психоаналізі
Едипів комплекс носить тимчасовий характер у становленні особистості і статевому дозріванні, на думку Зігмунда Фрейда. Авторитет батьків підривається і переміщається в несвідоме дитячої психіки. Він стає першою ланкою у становленні «Понад-Я», яке в подальшому формує почуття провини. Воно викликає найсильніші невротичні розлади у подальшому. І піддаються лікуванню тільки за допомогою курсів психоаналізу.
На думку психоаналітиків, люди, які пройшли стадію едіпового комплексу з відхиленнями, починають часто хворіти, вдаряються в релігію і часто критикують суспільство за його недосконалість, з-за чого самі сильно страждають. Їм притаманне зайве моралізування, осуд.
Критика явища представниками інших психологічних шкіл
Теорія психоаналізу і розвиток поняття едипового комплексу отримало широкий розвиток у працях Карла Юнга, а також ряду інших відомих вчених, які досліджували взаємини статей і розвиток сексуальності з дитинства до зрілості.
Основна маса психіатрів розширювала поняття. Деякі в цілому відмовлялися від цього терміна і спростовували його існування, пов’язуючи дратівливість і примхливість з поганим вихованням.
Особливості підходу до комплексу Едіпа
У Карла Юнга
Карл Юнг був учнем Фрейда, але теорію свого вчителя він заперечував, створивши своє вчення, засноване на архетипах, які являють собою уявні уявлення. Вони з’являються протягом життя і наповнюються емоціями.
Юнг виділяв колективне несвідоме, а також архетип матері, який є спільним для всього людства. Крім цього, архетипу вчений виділив архетип Персона, Тінь, Самість, Аніма та Анімус.
- Персона пов’язана з нашими соціальними ролями і тим, якими ми являємо себе світу з унікальним характером і способом самовираження.
- Тінь – матеріал, витіснений свідомістю на рівень неусвідомленого (бажання, переживання).
- Аніма й Анімус – жіноче і чоловіче начало, ідеальні уявлення про мужність і жіночності, сформовані в результаті спілкування з протилежною статтю.
- Его – центр усього свідомості.
- Самість – порядок, цілісність особистості, яке об’єднує і зближує свідоме і несвідоме.
У Альфреда Адлера
Вчений підкреслив, що в нормальних умовах дитина вже до 6 років проявляє інтерес до батька і мами. Певний відхід убік, потяг може бути пов’язано лише з зовнішніми впливами, коли малюк проводить більше часу з одним з дорослих. Едипів комплекс при цьому Адлер вважає проявом звичайної примхливості.
У Еріха Фромма
Фромм у цілому погоджувався з Зигмундом Фрейдом і вважав, що розвиток сексуальності дійсно починається з дитинства. Однак конфлікт з батьком не пов’язаний з суперництвом за матір, а виступає сигналом про бажання свободи і самостійності, незалежності. Батько пробує підкорити сина, наражаючись на опір. І це ніяк не пов’язано з «війною» за матір.
У цьому, на думку Еріха Фромма, і виражається едипів комплекс.
Наскільки науковий термін «едипів комплекс»
Вчені багато сперечаються про те, чи є комплекс Едіпа проявом сексуального потягу до матері або ж це боротьба за свободу. Багато психотерапевти використовують цей метод у своїй роботі і досягають успіхів.
Важливо відзначити, що саме це стало відправною точкою для створення теорії психоаналізу, яка перевірена клінічно і допомагає вилікувати безліч неврозів.
Останні практики показали, що прості розмовні практики без застосування медикаментів або гіпнозу не настільки ефективні, тому розробляються нові методики роботи психотерапевтів. Велику роль при цьому зіграли дослідження головного мозку людини.
Висновок
На закінчення варто зазначити, що праці Фрейда були винятковими. Вивчення розвитку людини і його відносин з батьками та іншими людьми досі триває і допомагає в боротьбі з хворобами нового століття – стресами, истериями, неврозами і іншими психічними відхиленнями.
